الرياضياتالبكالوريا، الفرع العلمي
PDF
مظهر الصفحة

دراسة التوابع الأسّية بالأساس aالتحليل

أساسٌ غير e، وكلّ شيءٍ فيه يتقرّر بإشارة لوغاريتم الأساس وحدها

حتّى الآن كان الأساس دائماً e. فماذا لو كان 2 أو 12 أو 10؟ الجواب أنّه لا شيء جديد يُبنى: تعريف الدرس الثاني ax=exlna يردّ كلّ أساسٍ موجبٍ إلى e، وما بقي هو قراءة. لكنّ القراءة تتوقّف كلّها على شيءٍ واحد: إشارة lna. فوق الواحد موجبة، وتحته سالبة، ومن هذه الإشارة يخرج كلّ شيء، الاشتقاق والرتابة والنهايتان وشكل الخطّ. وهي بالضبط ما لا يلوّنه الكتاب في هذا الدرس، مع أنّه لوّن نظيرتها في الوحدة السابقة.

الأساس a، والرمز expa

الدرس الثاني عرّف القوّة ذات الأُسّ الحقيقيّ: عند a موجبٍ تماماً يكون ax=exlna. ومن هذا التعريف وحده يخرج هذا الدرس كلّه. لاحظ أنّ التابع الأسّي الذي درسناه هو حالةٌ خاصّة منه، وهي a=e، لأنّ lne=1.

expa:xax=exlna

الكتاب يسمّي هذا التابع «التابع الأسّي بالأساس a» ويرمز إليه expa. ولاحظ أين وضع هذا كلّه: في نصٍّ جارٍ، لا في إطار «تعريف». هذا الدرس لا يحوي إطار «تعريف» واحداً، والإطار الذي يشرح ax أصلاً هو «تعريف 2» على الصفحة 170، أي في الدرس الثاني.

وهنا موضعٌ يستحقّ الانتباه. عنوان الدرس يقول a>0، ثمّ يستثني النصّ بعد سطرين الحالة a=1، لأنّ exp1 هو التابع الثابت 1. ثمّ تكتب المبرهنة الشرط بصورةٍ ثالثة، اتّحاد مجالين. ثلاث صياغاتٍ للشرط نفسه في صفحةٍ واحدة. والأدقّ منها جميعاً أن تقول: a موجبٌ تماماً ويخالف الواحد.

a]0,1[]1,+[

وموضع الاستثناء نفسه فيه شيء. صيغة الاشتقاق التي تأتي بعد قليل صحيحةٌ عند a=1 أيضاً، لأنّها تعطي ln1=0، أي مشتقّاً معدوماً، وهذا صحيح لتابعٍ ثابت. الذي يسقط عند a=1 ليس الصيغة بل النتيجة التي بعدها، أي الرتابة التامّة. الكتاب يضع الشرط في المقدّمة ولا يقول لماذا.

المشتق، وإشارةٌ واحدة تقرّر كلّ شيء

الاشتقاق لا يحتاج عملاً جديداً. expa من النمط eu(x) مع u(x)=xlna، وهو تابعٌ خطّيّ مشتقّه العدد الثابت lna. فنطبّق المبرهنة 6 من الدرس الثالث ونقرأ.

مبرهنة 9

expa=(lna)expa
التابع expa اشتقاقيٌّ على R كلّه، ومشتقّه هو نفسه مضروباً بالعدد الثابت lna.
a>1expa
لأنّ lna>0، فالمشتق موجبٌ تماماً: تزايدٌ تامّ على R.
0<a<1expa
لأنّ lna<0، فالمشتق سالبٌ تماماً: تناقصٌ تامّ على R.

الكتاب المدرسي، صفحة 182

اقرأ البرهان في سطرٍ واحد: ax موجبٌ تماماً دائماً، فإشارة المشتق هي إشارة lna وحدها. ومن هنا كلّ ما في هذا الدرس. احفظ العتبة لا الحالتين: lna يتغيّر إشارته عند a=1، لا عند a=0.

الكتاب لا يلوّن في هذه المبرهنة شيئاً، ولا في برهانها. وهذا لافت: في الوحدة السابقة كانت العبارة الزرقاء الوحيدة في مبرهنةٍ هي بالضبط الشرط الذي يسقطه الطلّاب. هنا يوجد شرطٌ يلعب الدور نفسه تماماً، وهو إشارة lna، والكتاب يتركه بلا علامة. ضع أنت العلامة: قبل أن تكتب أيّ شيء عن الرتابة، اكتب إشارة lna.

جرّب بنفسك

ما مشتقّ التابع f(x)=3x؟

الحالتان، والنهايتان، والشكل

النهايتان تُقرآن من الأُسّ xlna، وهو جداءٌ يتغيّر اتّجاهه بإشارة lna. ضع X=xlna واقرأ: إذا كان lna>0 سار X مع x، وإذا كان سالباً سار عكسه. الكتاب يقفز من العبارة إلى القيمة في سطرٍ واحد ولا يكتب هذه الخطوة.

a>1:limxax=0limx+ax=+0<a<1:limxax=+limx+ax=0

في الحالتين يكون محور الفواصل مستقيماً مقارباً، لكن في جهتين متعاكستين: عند إذا كان a>1، وعند + إذا كان 0<a<1. ولا يبلغه الخطّ أبداً، لأنّ ax موجبٌ تماماً في كلّ مكان.

x+
expa(x)0+

هذا الجدول للحالة a>1. وفي الحالة الأخرى ينقلب رأساً على عقب: يبدأ من + يساراً وينتهي إلى الصفر يميناً، والسهم يتّجه إلى الأسفل. جدولان، وفرقهما كلّه إشارةٌ واحدة.

x+
expa(x)+0

الرقمان 0 و + في طرفَي الجدولين ليسا قيمتين للتابع بل نهايتين، والجدول لا يميّزهما بشيء. لا يوجد x حقيقيّ يعطي ax=0.

1xyC2C3C1/2C3/4
أربعة أساساتٍ في معلمٍ واحد. كلّ الخطوط تمرّ بالنقطة (0,1)، لأنّ a0=1 أيّاً كان a. و C2 و C3 صاعدان لأنّ الأساس فوق الواحد، و C1/2 و C3/4 نازلان لأنّه تحته. ولاحظ أنّ C3 أشدّ ميلاً من C2، لأنّ ln3 أكبر من ln2. الميل يقاس بـ lna لا ببعد الأساس عن الواحد: C1/2 و C2 متساويان في الشدّة تماماً، لأنّ ln0.5=ln2.

تتمّات: تناظران مختلفان

الوحدة السابقة عرّفت اللّوغاريتم بالأساس a بالصيغة loga(x)=lnxlna. فما علاقته بالتابع الذي ندرسه هنا؟ الجواب في سطرين، والكتاب يكتبهما ثمّ ينتقل.

expa(loga(x))=e(lna)loga(x)=elnx=xloga(expa(x))=1lnaln(exlna)=x

فـ expa هو التقابل العكسي لـ loga، تماماً كما كان exp عكس ln في الدرس الأوّل. ولاحظ الشرطين المختلفين، فهما ليسا في الصيغة بل حولها: السطر الأوّل يصحّ عند x>0 وحدها لأنّ loga لا يقبل غير ذلك، والسطر الثاني يصحّ عند كلّ x حقيقيّ. وهذا عدم التناظر نفسه الذي رأيته في الدرس الأوّل بين elnx و ln(ex). وحالةٌ خاصّة يذكرها الكتاب: exp10 هو عكس اللّوغاريتم العشريّ log.

ومن هذا يتبع أنّ خطّ expa وخطّ loga متناظران بالنسبة إلى المستقيم y=x. والآن انتبه، لأنّ الكتاب يضع بعد سطرٍ واحدٍ تناظراً آخر مختلفاً تماماً، بلا فاصلٍ ولا تنبيه.

الحلّ خطوة بخطوة

1 من 4

التناظر الثاني يربط أساسين لا تابعين. أثبت أنّ خطّي Ca و C1/a متناظران بالنسبة إلى محور التراتيب.

المطلوب

ax=(1a)x
  1. العودة إلى الأساس e

    كالعادة، كلّ شيءٍ يبدأ بالتعريف. نكتب ax أُسّيّاً بالأساس e.

    ax=exlna
MM1xyCaC1/a
المرسوم هو الحالة a=2، والكتاب يفعل الشيء نفسه وإن كتب a مجرّدة. النقطتان M و M على ارتفاعٍ واحد وفاصلتين متعاكستين، والخطّان المتقطّعان يلتقيان على محور التراتيب: هذا هو التناظر بعينه. ولا تخلطه بالتناظر السابق، فذاك كان بين expa و loga بالنسبة إلى y=x، وهذا بين أساسٍ ومقلوبه بالنسبة إلى محور التراتيب.

جرّب بنفسك

خطّا التابعين x5x و x(15)x متناظران بالنسبة إلى:

دراسةٌ كاملة: f(x)=x2x

المثال الوحيد في هذا الدرس يجمع أساساً غير e مع عامل x خارجه. وفيه حركةٌ عند تستحقّ أن تُرى، لأنّها تردّ الحالة إلى نتيجةٍ نعرفها من الدرس الرابع.

الحلّ خطوة بخطوة

1 من 5

ليكن f التابع المعرّف على R وفق ما يأتي. ادرس تغيّراته وارسم خطّه البياني.

المطلوب

f(x)=x2x
  1. الردّ إلى الأساس e

    أوّل حركةٍ في كلّ تابعٍ بأساسٍ غير e: اكتبه بالأساس e. ما بعد ذلك أدواتٌ نعرفها كلّها.

    f(x)=xexln2
x1ln2+
f(x)0+
f(x)01eln2+
A1xyC
الخطّ يقترب من محور الفواصل يساراً دون أن يبلغه، ثمّ ينزل إلى أدنى نقطةٍ عند A ذات الفاصلة 1ln21.4427، ثمّ يصعد بلا حدّ. والمماس في A أفقيّ، وهذا ما يعنيه انعدام المشتق هناك. وشكل الكتاب نفسه لا يحمل أيّ رقم؛ نحن نضع الفاصلة 1 لتقيس بها.

وكلمةٌ عن الوزن في البكالوريا. هذا الدرس ليس بابَ مسألةٍ كبيرة، لكنّه يعطي أسئلةً قصيرة تتكرّر: تبسيط عددٍ مثل 31ln3 ورد في دورة 2023 بعشرين درجة، واشتقاق 3(sinx)2 ورد في دورة 2026 بعشر درجات، ومعادلةٌ من النمط 9x+3x+14=0 وردت في دورة 2017 بأربعين درجة. ثلاثة أسئلةٍ صغيرة، وكلّها من هنا.

الدرس كاملاً في ملفٍّ جاهزٍ للطباعة، بالشرح والأمثلة المحلولة.تحميل PDFعرض