الرياضيات، البكالوريا، الفرع العلمي

ورقة تمارين: الجداء السّلّمي في الفراغ

الجداء السّلّمي في الفراغ . 12 أسئلة . اختر إجابة واحدة لكل سؤال

بسيطة
  1. 1. على أيّ شيءٍ يقوم تعريف الجداء السّلّمي في الفراغ؟

    • أ)على الزاوية بين الشعاعين
    • ب)على مركّبات الشعاعين في معلمٍ متجانس
    • ج)على نظائم الأشعّة وحدها
  2. 2. لماذا تبقى العبارات التي أُثبتت في المستوي صحيحةً في الفراغ؟

    • أ)لأنّ شعاعين يقعان بالضرورة في مستوٍ واحد
    • ب)لأنّ كلّ برهانٍ أُعيد في الفراغ من جديد
    • ج)لأنّ المعلم المتجانس موجودٌ دائماً في الفراغ
  3. 3. في معلمٍ متجانس، ما الصيغة التحليليّة للجداء السّلّمي في الفراغ؟

    • أ)xx+yy
    • ب)xx+yy+zz
    • ج)xyz+xyz
  4. 4. A(2,1,0) وB(1,3,2). ما مركّبات AB؟

    • أ)(1,3,2)
    • ب)(1,2,2)
    • ج)(1,2,2)
  5. 5. هل تصلح xx+yy+zz في أيّ معلمٍ كان؟

    • أ)لا، تشترط معلماً متجانساً
    • ب)نعم، فالمركّبات مركّبات في كلّ الأحوال
    • ج)تصلح إذا كان المعلم متعامداً فقط
  6. 6. ما (2u)(3v)؟

    • أ)2(uv)
    • ب)5(uv)
    • ج)6(uv)
  7. 7. هل الكتابة (uv)w صحيحة؟

    • أ)لا، لأنّ uv عددٌ لا شعاع
    • ب)نعم، فالجداء السّلّمي تجميعيّ
    • ج)نعم، إذا كان المعلم متجانساً
  8. 8. علمت أنّ uv=uw. هل يتبع ذلك v=w؟

    • أ)نعم، بالاختصار على u
    • ب)لا، يتبع فقط أنّ u عموديٌّ على vw
    • ج)نعم، بشرط أن يكون u غير معدوم
  9. 9. ABCD رباعي وجوهٍ منتظم طول حرفه a. ما ABAC؟

    • أ)0
    • ب)a2
    • ج)a22
  10. 10. في رباعي الوجوه المنتظم يخرج ABCD=0. ماذا يعني ذلك؟

    • أ)أنّ المستقيمين (AB) و(CD) متقاطعان وزاويتهما قائمة
    • ب)أنّ أحد الشعاعين معدوم
    • ج)أنّ الشعاعين متعامدان، ولو كان الحرفان متخالفين
  11. 11. في مكعّب ABCDEFGH بحرفٍ طوله a، كيف يحسب الكتاب AEAG؟

    • أ)بضرب الطولين: a×a3
    • ب)بإسقاطين: G على المستوي (ADH)، ثمّ H على المستقيم (AE)
    • ج)بإسقاطٍ واحد لـG على المستقيم (AE) مباشرةً
  12. 12. A(1,0,0) وB(0,1,0)، وM منتصف [AB]. ما إحداثيّات M؟

    • أ)(12,12,0)
    • ب)(12,12,0)
    • ج)(1,1,0)

سلّم التصحيح

  1. 1. ج نعم: uv=12(u+v2u2v2). ولذلك يبدأ الدرس بسطرٍ يختار واحدةً للطول.
  2. 2. أ نعم، وهذا نصّ الكتاب في إطار المصباح: اكتب u=AB وv=AC، فيوجد مستوٍ يحوي النقاط الثلاث، وواحدة الطول فيه هي نفسها.
  3. 3. ب نعم، وهي مبرهنة 3. برهانها تعويضٌ في التعريف: نظيم المجموع ناقص النظيمين، ثمّ القسمة على اثنين.
  4. 4. ب نعم: نهاية ناقص بداية في كلّ مركّبة، أي (12, 31, 20).
  5. 5. أ نعم، والكتاب يبرز الكلمتين بلونٍ مختلف في نصّ المبرهنة. البرهان نفسه يحسب النظائم بفيثاغورس، وهذا لا يصحّ إلّا في معلمٍ متجانس.
  6. 6. ج نعم: (au)(bv)=ab(uv).
  7. 7. أ نعم. التعريف يقول «هو العدد الحقيقيّ»، والجداء السّلّمي معرّفٌ بين شعاعين لا بين عددٍ وشعاع. أمّا (uv)w بلا نقطة فهي ضرب شعاعٍ بعدد، وهي صحيحة.
  8. 8. ب نعم: بالتوزيع u(vw)=0. والتساوي حالةٌ خاصّة من ذلك، لا نتيجةٌ له.
  9. 9. ج نعم: a×a×cosπ3=a22. وكلّ وجهٍ في رباعي الوجوه المنتظم مثلّثٌ متساوي الأضلاع.
  10. 10. ج نعم. والكتاب يترك هذا الصفر بلا تعليق، لأنّ تعريف التعامد في الفراغ يأتي في الدرس التالي صفحة 45.
  11. 11. ب نعم، وهذا ما يفعله الكتاب صفحة 44. النتيجة AEAE=a2. ولاحظ أنّ الإسقاط على مستوٍ لم يُعرَّف في لُبّ الدرس، بل ظهر في الحلّ وحده.
  12. 12. أ نعم: المنتصف هو المتوسّط الحسابيّ لإحداثيّات الطرفين، مركّبةً مركّبة.