الرياضيات، البكالوريا، الفرع العلمي
ورقة تمارين: تمثيل الأشعّة بأعداد عقديّة
تطبيقات الأعداد العقديّة في الهندسة . 16 أسئلة . اختر إجابة واحدة لكل سؤال
1. ما العدد العقدي الممثّل لشعاع مركّبتاه ؟
- أ)
- ب)
- ج)
2. النقطتان و يمثّلهما العددان و . ما العدد الممثّل للشعاع ؟
- أ)
- ب)
- ج)
3. النقطتان و يمثّلهما العددان الآتيان. ما العدد الممثّل للشعاع ؟
- أ)
- ب)
- ج)
4. متى يتساوى شعاعان في المستوي العقدي؟
- أ)عندما يتساوى العددان الممثّلان لهما
- ب)عندما تتساوى طويلتا عدديهما
- ج)عندما تكون لهما نقطة البداية نفسها
5. العدد يمثّل الشعاع . متى يمثّل الشعاع ؟
- أ)دائماً، مهما كان
- ب)عندما يكون عدداً حقيقياً
- ج)عندما تكون
6. الرباعي متوازي أضلاع. أيّ علاقة تترجم ذلك إلى الأعداد؟
- أ)
- ب)
- ج)
7. ما الشرط الذي تضعه المبرهنة لوجود مركز الأبعاد المتناسبة؟
- أ)أن يكون مجموع المعاملات غير معدوم
- ب)أن يكون كلّ معامل غير معدوم
- ج)أن تكون كلّ المعاملات موجبة
8. النقطة منتصف القطعة المستقيمة . ما العدد الممثّل لها؟
- أ)
- ب)
- ج)
9. النقاط و و ممثّلة بالأعداد الآتية. ما العدد الممثّل لمركز ثقلها؟
- أ)
- ب)
- ج)
10. وجدنا في مسألة أنّ العدد الممثّل للشعاع يساوي ضِعف العدد الممثّل للشعاع . ماذا نستنتج؟
- أ)المثلّث متساوي الساقين
- ب)النقاط و و تقع على استقامة واحدة
- ج)النقطة منتصف
11. ما مركّبتا الشعاع الذي يمثّله العدد ؟
- أ)
- ب)
- ج)
12. الشعاعان و يمثّلهما و . ما العدد الممثّل لمجموعهما؟
- أ)
- ب)
- ج)
13. النقطة يمثّلها العدد . ما العدد الممثّل للشعاع ؟
- أ)
- ب)
- ج)
14. ما العدد الممثّل لمركز الأبعاد المتناسبة للنقطتين المثقّلتين و ؟
- أ)
- ب)
- ج)
15. لماذا يُصرّ الكتاب على تزويد المستوي بمعلم متجانس قبل أيّ حساب؟
- أ)لأنّ الرسم يصير أوضح للقارئ
- ب)لأنّ الطويلة لا تُحسب إلّا في معلم غير متجانس
- ج)لأنّ ربط النقطة بعدد يقوم على الإحداثيّات
16. أربع نقاط و و و تمثّلها و و و ، وتحقّق . ماذا نستنتج؟
- أ)
- ب)
- ج)
سلّم التصحيح
- 1. ج صحيح. المركّبة الأولى هي الجزء الحقيقي والثانية هي الجزء التخيلي.
- 2. ج صحيح. النهاية ناقص البداية، وهو تعريف الكتاب حرفياً.
- 3. أ صحيح. .
- 4. أ صحيح. هذا نصّ نتيجة الكتاب: تساوي الشعاعين يكافئ تساوي العددين.
- 5. ب صحيح. الضرب بعدد حقيقي يمدّ الشعاع أو يقصره أو يعكسه، ويبقيه على استقامته.
- 6. ب صحيح. من نحصل على ، وبإعادة الترتيب ، أي أنّ للقطرين المنتصف نفسه.
- 7. أ صحيح. المجموع هو مقام الكسر، ولو كان معدوماً لَما كان للكسر معنى ولا للنقطة وجود.
- 8. ب صحيح. حالة معاملين متساويين في مركز الأبعاد المتناسبة، والمجموع .
- 9. أ صحيح. ، وهو هنا العدد نفسه، لأنّ النقاط الثلاث تقع على استقامة واحدة و منتصف .
- 10. ب صحيح. المعامل عدد حقيقي، فالشعاعان مرتبطان خطّياً، وهما يبدآن من نفسها.
- 11. أ صحيح. الجزء الحقيقي والجزء التخيلي .
- 12. ب صحيح. الجمع ينتقل مع الترجمة كما هو، وهذا نصّ النتيجة في الكتاب.
- 13. أ صحيح. العدد الممثّل للمبدأ هو ، فالفرق هو نفسه.
- 14. ج صحيح. .
- 15. ج صحيح. بلا معلم لا إحداثيّات، وبلا إحداثيّات لا معنى لكتابة .
- 16. ج صحيح. تساوي العددين الممثّلين يكافئ تساوي الشعاعين، طولاً واتّجاهاً معاً.